eMOTION eDUCATION
Stellen Sie sich vor, Sie stehen vor Ihrer Klasse, und diesmal blicken Sie nicht in gelangweilte oder abgelenkte Gesichter – sondern in Augen voller Interesse und Begeisterung. Genau das ist verbunden mit Leichtigkeit möglich und ich teile hier meine entscheidenden Erkenntnisse die auch ihren Unterricht revolutionieren können: Emotionen und Bewegung sind der Schlüssel zu nachhaltigem Lernen. Wenn Sie das auch erleben möchten, sind Sie bei eMOTION eDUCATION richtig. Lassen Sie uns gemeinsam den Funken des Lernens neu in Ihrer Klasse entfachen und dabei selbst in einem positiven Energielevel bleiben!
Das Konzept von
eMOTION eDUCATION
für engagierte Lehrkräfte
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eMOTION eDUCATION - Kopf aus HERZ an
eMOTION eDUCATION ist ein ganzheitliches Bildungs- und Erziehungskonzept, das emotionale Intelligenz und körperliche Bewegung in den Alltag von Kitas und Schulen integriert. Es zielt darauf ab, nicht nur die kognitive, sondern auch die emotionale und soziale Entwicklung von Kindern zu fördern, indem es den Lehrenden – Lehrern und Erziehern – mehr Raum gibt, mit Herzenergie, Empathie und Leidenschaft zu arbeiten.
Das Konzept basiert auf der Idee, dass Bildung dann am effektivsten ist, wenn sie die ganze Persönlichkeit des Kindes UND des Lehrenden anspricht: Das ICH muss zuerst verstanden und gestärkt werden, damit JEDER seine eigenen Gefühle, Bedürfnisse und Stärken kennt. Erst dann kann ein echtes WIR entstehen – eine Gemeinschaft, die auf gegenseitigem Respekt, sozialem Lernen und Zusammenarbeit basiert.
eMOTION eDUCATION wendet sich an Erzieher und Lehrer, die tagtäglich große Verantwortung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen tragen und baut auf drei zentrale Aspekte auf:
- Energie und Wohlbefinden der Erzieher und Lehrer: Wichtiger Aspekt ist, dass Erzieher und Lehrer in ihrer eigenen Kraft bleiben. Denn nur wer selbst stabil und ausgeglichen ist, kann seine Energie effektiv einsetzen, um Kinder und Jugendliche positiv zu begleiten.
- Herzenergie und Freude: Hiermit ist die emotionale Komponente der Bildungsarbeit gemeint. Mit "Herzenergie" ist die authentische und liebevolle Verbindung gemeint, die Erzieher und Lehrer mit den Kindern und Jugendlichen aufbauen. Dies geschieht nicht durch bloße Wissensvermittlung, sondern durch echte Zuwendung, Empathie und Freude am gemeinsamen Lernen und Wachsen.
- Bewegung als pädagogisches Mittel: Bewegung wird in der Pädagogik oft unterschätzt, obwohl sie eine entscheidende Rolle im Lernprozess spielt. Körperliche Aktivität fördert nicht nur die körperliche Gesundheit, sondern auch kognitive Prozesse, emotionales Wohlbefinden und soziale Interaktionen. Wenn Kinder und Jugendliche sich durch Bewegung ausdrücken können im Gruppenraum und Klassenzimmer, wird ihre Persönlichkeitsentwicklung gefördert.
Potenzielle Auswirkungen:
- Für Lehrer und Erzieher: Sie könnten eine größere Zufriedenheit und Motivation im Beruf erfahren, da sie durch dieses Konzept nicht nur auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen, sondern auch für ihr eigenes Wohlbefinden sorgen.
- Für Kinder und Jugendliche: Sie profitieren von einer ganzheitlichen Förderung, die sowohl auf kognitive als auch auf emotionale und körperliche Entwicklung abzielt. Durch die Verbindung von Bewegung und Freude am Lernen entwickeln sie bei größeren Kindern und Jugendlichen eine positive Einstellung zur Schule und Bildung.
Praktische Umsetzung:
- Workshops und Training: Lehrer und Erzieher können durch Schulungen und Fortbildungen lernen, wie sie in ihrer Kraft bleiben und gleichzeitig eine emotionale, herzorientierte und bewegungsbasierte Pädagogik anwenden können.
- Teamtraining: Hierbei geht es um Einheiten als Team einer Einrichtung mit Selbst- und Teamerfahrungen eine Lernumgebungen zu schaffen, die dynamisch, offen und unterstützend für alle wirkt.